Tutorial Lengkap RDM Jenjang RA
(Raudlatul Athfal)

1Mengenal RDM RA & Perbedaannya

RDM (Rapor Digital Madrasah) adalah aplikasi pengolahan nilai resmi Kementerian Agama untuk seluruh jenjang madrasah, mulai RA, MI, MTs, hingga MA. Aplikasi ini menyimpan riwayat nilai secara berkelanjutan sehingga perkembangan peserta didik dapat dipantau dari waktu ke waktu.

Jenjang RA memiliki karakteristik penilaian yang berbeda dari MI/MTs/MA. Memahami perbedaan ini penting agar operator tidak menerapkan logika jenjang dasar/menengah pada RA.

2Persiapan & Login Awal

a. Yang perlu disiapkan

• Komputer/laptop dengan peramban modern (Chrome/Edge/Firefox) dan koneksi internet yang stabil.
• Alamat akses RDM lembaga Anda (untuk pengguna versi hosting, biasanya berupa subdomain/domain madrasah dari penyedia hosting).
• Akun Operator/Admin: digunakan untuk seluruh pengaturan lembaga.
• Akun Guru/Wali Kelas: digunakan untuk mengisi penilaian. Username umumnya berupa NIK atau NUPTK; kata sandi awal diberikan oleh operator.
• Berkas data pendukung: data EMIS peserta didik, data PTK/guru, dan profil lembaga.

b. Langkah login

1. Buka alamat aplikasi RDM lembaga Anda di peramban.
2. Masukkan Username dan Kata Sandi.
3. Pilih Tahun Pelajaran dan Semester yang aktif (mis. 2025/2026 — Ganjil).
4. Klik Login hingga masuk ke halaman Dashboard.

c. Perbarui versi aplikasi

Pastikan RDM sudah pada versi terbaru (mis. versi 3.1). Pembaruan ini menyelaraskan menu — misalnya istilah penilaian proyek (P5RA) telah diganti menjadi Kokurikuler. Jika muncul notifikasi pembaruan, lakukan update lebih dulu sebelum menggunakan aplikasi.

3Pengaturan Lembaga

Langkah ini menentukan identitas yang ikut tercetak di rapor. Kesalahan di sini akan terbawa ke seluruh dokumen, jadi periksa dengan teliti.

a. Lengkapi Profil Madrasah/RA

• Nama lembaga, NSM, NPSN, alamat lengkap, dan kota.
• Nama dan NIP kepala RA (untuk tanda tangan rapor).
• Logo lembaga (jika tersedia) dan data pokok lainnya.

b. Tetapkan Tahun Pelajaran, Semester & Kurikulum

1. Masuk ke pengaturan aplikasi (biasanya bagian Halaman Login Aplikasi atau Pengaturan).
2. Pilih Tahun Pelajaran Aktif (mis. 2025/2026).
3. Pilih Sistem Penilaian / Kurikulum yang digunakan RA Anda — Kurikulum Merdeka, Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), atau Kurikulum 2013.
4. Pilih Semester Aktif (Ganjil/Genap).
5. Klik Simpan.

4Menambah Data Guru

Data guru wajib lengkap karena akun guru dipakai untuk login dan mengisi penilaian, serta namanya tampil sebagai wali kelas di rapor.

Menambah guru secara manual

1. Login sebagai Operator, lalu buka menu Guru (atau Data PTK).
2. Klik tombol + Tambah.
3. Isi data: nama lengkap, NIK/NUPTK, NIP (jika ada), jenis kelamin, dan jabatan.
4. Atur Username (umumnya NIK/NUPTK) dan kata sandi awal.
5. Klik Save Changes / Simpan.
6. Ulangi untuk seluruh guru/PTK di RA Anda.

5Menambah Data Peserta Didik

a. Impor massal (disarankan)

1. Buka menu Siswa atau Peserta Didik.
2. Pilih fitur Impor / Sinkron, lalu unduh template yang disediakan (bila ada).
3. Lengkapi template: nama, NISN, NIK, tempat & tanggal lahir, jenis kelamin, nama orang tua, alamat, dsb.
4. Unggah berkas, lalu pastikan seluruh data terbaca dan tersimpan.

b. Menambah satu per satu (mutasi/anak baru)

1. Buka menu siswa, pilih Tingkat > Kelompok tujuan.
2. Klik + Tambah, isi data peserta didik baru.
3. Klik Save Changes / Simpan.

6Mengatur Kelas / Rombel

Pada RA, rombongan belajar umumnya dibagi menjadi Kelompok A (usia 4–5 th) Kelompok B (usia 5–6 th). Lembaga dapat memiliki lebih dari satu rombel per kelompok (mis. A1, A2, B1, B2).

1. Buka menu Kelas / Rombel.
2. Buat rombel sesuai jumlah yang ada, mis. Kelompok A dan Kelompok B.
3. Tempatkan setiap peserta didik pada rombel yang sesuai. Jika ada anak yang berpindah rombel, gunakan fitur pindah kelas.
4. Periksa kembali daftar nama per rombel agar tidak ada yang ganda atau kosong.

7Mapping Wali Kelas & Penugasan

Inti dari penyiapan RA: setiap rombel harus memiliki wali kelas. Pada RA, wali kelas inilah yang umumnya menilai seluruh elemen perkembangan anak.

a. Menetapkan wali kelas

1. Buka menu Kelas, lalu temukan rombel yang dimaksud (mis. Kelompok B).
2. Klik Edit pada rombel tersebut.
3. Pada kolom Wali Kelas, pilih nama guru yang sesuai.
4. Klik Save Changes / Simpan.
5. Ulangi untuk seluruh rombel.

b. Penugasan guru tambahan (opsional)

Jika RA Anda memiliki guru khusus (mis. guru PAI/BTQ, guru ekstrakurikuler), tetapkan penugasannya melalui menu penugasan/mengajar agar komponen yang relevan muncul di akun guru tersebut. Untuk RA yang seluruh penilaiannya dipegang wali kelas, langkah ini dapat dilewati.

8Koordinator Kokurikuler & Pembina Ekstra

a. Koordinator Kokurikuler

Setiap rombel perlu memiliki koordinator kegiatan kokurikuler (kegiatan berbasis proyek/tema, dahulu disebut P5RA). Khusus jenjang RA, koordinator kokurikuler otomatis dijabat oleh wali kelas, sehingga umumnya Anda tidak perlu menetapkannya secara terpisah.

• Pengaturannya berada di menu Kokurikuler » Koordinator (untuk jenjang lain wajib diisi manual; untuk RA otomatis mengikuti wali kelas).
• Setelah koordinator ditetapkan, menu penilaian Kokurikuler akan muncul di akun guru yang bersangkutan, di bagian Tugas Tambahan.

b. Pembina Ekstrakurikuler

1. Buka menu Rapor » Ekstrakurikuler.
2. Tetapkan jenis ekstrakurikuler yang ada di RA.
3. Tentukan Pembina untuk setiap jenis ekstrakurikuler.
4. Simpan. Dengan begitu, jenis ekstra akan muncul di akun pembina untuk diisi nilainya.

9Kurikulum & Struktur Penilaian RA

Penilaian RA bukan berbasis mata pelajaran, melainkan elemen Capaian Pembelajaran / aspek perkembangan anak, dan hasilnya berupa deskripsi/narasi. Struktur yang muncul di RDM mengikuti kurikulum yang Anda pilih pada bagian 3.

a. Jika menggunakan Kurikulum Merdeka / KBC

RA mengacu pada Kerangka Dasar Kurikulum Merdeka (KMA Nomor 347 Tahun 2022) dan Capaian Pembelajaran dari SK Dirjen Pendidikan Islam, serta penyempurnaan melalui Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). Elemen Capaian Pembelajaran RA umumnya mencakup:

• Nilai Agama dan Moral — dengan penguatan nilai-nilai keislaman (akhlak, ibadah, dan kekhasan PAI serta Bahasa Arab).
• Jati Diri — kemandirian, sosial-emosional, identitas, dan kebanggaan terhadap nilai luhur.
• Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni (Literasi & STEAM).

b. Jika menggunakan Kurikulum 2013

RA mengacu pada KMA Nomor 792 Tahun 2018, dengan enam aspek perkembangan:

• Nilai Agama dan Moral
• Fisik-Motorik
• Kognitif
• Bahasa
• Sosial-Emosional
• Seni

c. Kegiatan kokurikuler

Pada RA, kegiatan kokurikuler bersifat tematik/proyek. Pada kurikulum terbaru, deskripsi penilaiannya merujuk pada Dimensi Profil Lulusan dan Panca Cinta yang tertuang dalam tujuan pembelajaran. Penyusunan tema/perencanaan kokurikuler dilakukan sebelum guru mengisi nilainya (lihat bagian 12).

10Menetapkan KKTP / Ketuntasan

Dalam Kurikulum Merdeka, istilah KKM digantikan KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). Untuk RA, penilaian lebih bersifat deskripsi ketercapaian perkembangan ketimbang ambang angka, namun pengaturan ketuntasan tetap perlu diselaraskan agar guru dapat mengisi nilai.

• Pada Kurikulum 2013, KKM ditetapkan oleh admin di awal semester. Jika ini tidak dilakukan, guru tidak akan dapat mengisi nilai.
• Pada Kurikulum Merdeka, pengaturan ketercapaian umumnya dilakukan oleh guru pengampu pada komponen masing-masing.
• Sesuaikan dengan kebijakan RA Anda dan dengan struktur kurikulum yang dipilih pada bagian 3.

11Mengisi Penilaian Intrakurikuler

Langkah ini dilakukan oleh wali kelas / guru kelompok menggunakan akunnya sendiri, bukan akun operator.

1. Guru login ke RDM dengan akun masing-masing, pilih tahun pelajaran & semester aktif.
2. Pilih Kelompok yang menjadi tanggung jawabnya pada menu navigasi.
3. Buka menu penilaian (mis. Nilai » Capaian Pembelajaran / Aspek Perkembangan).
4. Untuk setiap peserta didik, isi deskripsi/capaian pada tiap elemen atau aspek perkembangan, berdasarkan hasil observasi, ceklis, catatan anekdot, dan hasil karya anak.
5. Tambahkan deskripsi tumbuh-kembang yang menggambarkan kemajuan dan kebiasaan baik anak secara naratif.
6. Simpan setiap kali selesai mengisi.

12Mengisi Nilai Kokurikuler

Karena pada RA koordinator kokurikuler otomatis adalah wali kelas, pengisian dilakukan oleh wali kelas melalui akunnya, di bagian Tugas Tambahan.

1. Guru login ke RDM dengan akunnya.
2. Buka menu Kokurikuler (terletak di bagian Tugas Tambahan).
3. Sebelum menilai, lakukan entri Dimensi dan Deskripsi Penilaian sesuai tema pada perencanaan kokurikuler yang telah disusun.
4. Deskripsi penilaian merujuk pada Dimensi Profil Lulusan dan Panca Cinta yang ada dalam tujuan pembelajaran.
5. Isi capaian setiap peserta didik untuk kegiatan/tema kokurikuler, lalu Simpan.

13Ekstrakurikuler, Kehadiran & Catatan

Lengkapi komponen pendukung rapor lainnya:

• Ekstrakurikuler — diisi oleh pembina yang telah ditetapkan operator (bagian 8b), berupa keterangan keikutsertaan/keterampilan anak.
• Kehadiran — rekap sakit, izin, dan tanpa keterangan selama semester berjalan.
• Catatan Wali Kelas — pesan dan saran perkembangan untuk orang tua.
• Perkembangan fisik — bila tersedia, isikan tinggi dan berat badan anak.

Komponen ini umumnya diisi melalui akun wali kelas pada menu yang relevan, lalu disimpan.

14Verifikasi & Mencetak Rapor

a. Atur pengaturan cetak (oleh operator)

1. Buka menu Rapor » Pengaturan Cetak.
2. Isi kota dan tanggal penerbitan rapor, nama & NIP kepala RA.
3. Aktifkan opsi keamanan bila tersedia (watermark dan barcode).
4. Simpan agar wali kelas/operator dapat mencetak dengan format yang benar.

b. Verifikasi & cetak

1. Wali kelas memeriksa kelengkapan seluruh deskripsi, kehadiran, dan catatan.
2. Buka menu Cetak Rapor, pilih kelompok dan peserta didik.
3. Pratinjau (preview) untuk memastikan tidak ada bagian yang kosong atau keliru.
4. Cetak/unduh dalam bentuk PDF, lalu serahkan kepada orang tua sesuai jadwal.

15Proses Kenaikan Kelompok & Kelulusan

Proses ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran berjalan dan menentukan status anak (naik/lulus) sekaligus memindahkan mereka ke tahun pelajaran berikutnya.

a. Tetapkan status oleh wali kelas

Wali kelas menetapkan status setiap anak (mis. naik ke Kelompok B atau tamat/lulus RA) sesuai kriteria yang ditetapkan lembaga. Status inilah yang nantinya tampil pada rapor.

b. Proses kenaikan oleh operator

1. Login sebagai operator pada tahun pelajaran yang berakhir, semester Genap (mis. 2024/2025 — Genap).
2. Buka menu Naik Kelas.
3. Luluskan dahulu Kelompok B (kelompok akhir RA): pilih Kelompok B, tentukan tujuan ke Lulus / Alumni, klik Select All, lalu Proses. Tunggu hingga selesai.
4. Selanjutnya naikkan Kelompok A → Kelompok B: pilih kelompok asal (A), tentukan kelompok tujuan (B), klik Select All, lalu Proses Naik Kelas.
5. Setelah diproses, anak akan otomatis berada pada kelompok tujuannya di tahun pelajaran baru.

16Pergantian Semester Ganjil ke Genap

Penyiapan semester genap berbeda dari ganjil dan harus dilakukan operator secara berurutan agar guru dapat langsung mengisi nilai.

1. Backup terlebih dahulu. Login pada semester Ganjil, masuk ke menu Backup/Restore, lalu simpan cadangan sebagai arsip dan pengaman.
2. Pastikan versi terbaru. Update aplikasi jika ada notifikasi pembaruan.
3. Ubah Semester Aktif. Masuk ke pengaturan: Tahun Pelajaran Aktif » Sistem Penilaian » Semester Aktif = Genap, lalu Simpan.
4. Periksa Data Kelas & Wali Kelas. Jika ada pergantian wali kelas, klik Edit pada rombel terkait, sesuaikan, lalu Simpan.
5. Periksa Data Guru. Tambahkan guru baru bila ada; lewati bila tidak ada perubahan.
6. Salin Mengajar / Penugasan. Gunakan fitur Salin Mengajar agar penugasan dari semester Ganjil tersalin otomatis ke Genap — tidak perlu mengatur ulang satu per satu.
7. Tetapkan KKTP / Ketuntasan semester Genap (lihat bagian 10).
8. Atur ulang Pembina Ekstrakurikuler melalui menu Rapor » Ekstrakurikuler.
9. Pastikan Koordinator Kokurikuler tiap rombel (pada RA otomatis mengikuti wali kelas).
10. Kelola mutasi & perpindahan. Tambahkan anak mutasi masuk, nonaktifkan yang keluar, dan pindahkan anak antarrombel bila perlu.

17Mengirim Nilai ke Server Pusat

Setelah seluruh penilaian selesai dan diverifikasi, langkah terakhir adalah mengirim nilai ke server pusat Kemenag.

1. Pastikan seluruh komponen nilai sudah lengkap dan rapor sudah final.
2. Buka menu Rapor » Kirim Nilai.
3. Periksa kembali daftar yang akan dikirim, lalu jalankan proses Kirim Nilai.
4. Pastikan koneksi internet stabil selama proses berlangsung, dan tunggu hingga muncul konfirmasi berhasil.

18Backup, Restore & Pemeliharaan

• Backup berkala. Lakukan backup rutin, terutama sebelum: ganti semester, proses kenaikan, dan update versi.
• Simpan arsip aman. Beri nama berkas backup yang jelas (mis. RA_Backup_Ganjil_2025-2026.zip) dan simpan di lebih dari satu tempat.
• Restore. Bila terjadi kesalahan setelah perubahan besar, gunakan menu Restore untuk memulihkan dari backup terakhir.
• Update versi. Selalu gunakan versi terbaru agar menu dan ketentuan kurikulum selaras dengan kebijakan terbaru.

19Masalah Umum & Solusinya

20Ringkasan Alur Satu Tahun Pelajaran

Urutan kerja singkat sebagai pegangan operator RA dari awal hingga akhir tahun.

1. Awal Tahun (Semester Ganjil) — update versi & backup, atur profil, tahun & semester, kurikulum, data guru, data anak, rombel (Kelompok A & B), wali kelas, KKTP, pembina ekstra, koordinator kokurikuler.
2. Selama Semester — guru/wali kelas mengisi penilaian intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, kehadiran, dan catatan.
3. Akhir Semester Ganjil — verifikasi, atur cetak, cetak rapor, lalu kirim nilai ke server pusat.
4. Awal Semester Genap — backup, ubah semester aktif ke Genap, cek wali kelas, Salin Mengajar, atur ulang KKTP & pembina ekstra, kelola mutasi.
5. Akhir Semester Genap — verifikasi & cetak rapor, kirim nilai, lalu Proses Naik Kelas/Kelulusan (Kelompok B lulus, Kelompok A naik ke B).
6. Tahun Pelajaran Baru — perbarui tahun pelajaran aktif dan ulangi siklus dari awal.